Intézményeink adatai

A Hódmezővásárhelyi SzC Corvin Mátyás Technikum és Kollégium sokszínű és rugalmas képzési választéka révén szerves része a város és a régió szakképzésének, gazdasági életének. Feladata a technikumi és szakképző iskolai szakmai oktatás, mind tanulói, mind felnőttképzési jogviszonyban, a kollégiumi ellátás biztosítása, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók ellátása. Az iskola olyan optimális tanulólétszámmal rendelkezik, amely hozzájárul ahhoz, hogy személyre szabott figyelemben, egyéni fejlesztésben részesüljenek diákjaink.

Iskolánk alkalmazkodva az új szakképzési struktúrához, széles ágazati szakmai alaptudással és a foglalkoztatók által elvárt kompetenciákkal rendelkező szakembereket képez. Igyekszünk megfelelni a munkaerőpiac követelményeinek, az oktatott szakmákat a kereslethez igazítva. Duális partnereink közé olyan üzemek és vállalkozások tartoznak, amelyeknél a szakmai oktatásban részt vevő diákok az általuk választott iparhoz/piachoz kötődő új technológiákat, trendeket és sztenderdeket ismerhetnek meg, szem előtt tartva a XXI. századi gazdasági változásokat. Az oktatók munkáját segíti egy könyvtáros asszisztens, egy rendszergazda, egy ifjúságvédelmi felelős egy fejlesztő pedagógus, valamint ügyviteli és technikai dolgozók. A szakmai tárgyakat egyetemi végzettségű okleveles mérnökök, illetve főiskolai végzettségű üzemmérnökök tanítják, akiknek többsége ezen kívül pedagógiai végzettséggel is rendelkezik. A közismereti tárgyak szakos ellátottsága megfelelő.

Iskolánkban jelenleg Egészségügy, Szépészet (Kozmetikus technikus, Fodrász), Informatika és távközlés, Sport, Oktatás, Gazdálkodás és menedzsment ágazatok vannak. Folyamatosan szervezzük a szakképző és felnőttek oktatását célzó évfolyamokra történő beiskolázást. Az Ipar 4.0 terjedése és az automatizáltság megköveteli az új követelményekhez igazodó, megfelelően képzett munkaerőt. Alapvetővé válik magasabb szintű informatikai és technológiai ismeretek megszerzése lényegében minden foglalkozás, munkakör kapcsán. A virtualitás előtérbe kerülésével bővül a globális, nemzetközi teamek együttműködése, felértékelődik a kulturális, kommunikációs különbségek áthidalása, és azoknak a munkahelyeknek a szerepe, ahol az emberi tényező nem helyettesíthető. Nő a kompetenciák fontossága, azon belül is felértékelődnek az emberi együttműködéssel kapcsolatos készségek.

A Hódmezővásárhelyi SZC Makói Návay Lajos Technikum és Kollégium székhelye és a kollégium Makó város szívében helyezkedik el. A városban KERI-ként ismert iskola 2023-ban ünnepeli fennállásának 100. évfordulóját. Az iskola a 2016/2017 –es tanévtől három épületből áll: a székhely a Posta u. 4-6. alatt a kollégium épületével, illetve a Bajza u. 71-73. alatti telephely. Július 1-jétől a jogszabályi változás következményeként a Návay technikumként és szakképző iskolaként működik. A hagyományos ágazatokat megtartva az elmúlt években bővültek iskolánkban a tanulóknak kínált lehetőségek: jelenleg kilenc ágazat 17 szakmája közül tudnak a hozzánk jelentkező tanulók szakmát választani.

„Van, akinek Közgé és van, akinek Boros” – fogalmazta meg iskolánkról egyik öregdiákunk, mely jól mutatja azt is, hogyan bővül folyamatosan a közel 100 éves intézményünk képzési kínálata. Nagy múltra tekint vissza a közgazdaságtan és az egészségügy magas színvonalú oktatása, melynek köszönhetően a nálunk végzett szakemberekkel találkozhatunk a környező vállalatoknál és az egészségügyi intézményekben. Jellemző ránk a folyamatos innováció, ezért a munkaerő-piaci elvárásoknak megfelelően bővült a képzési palettánk. Nappali tagozaton és a felnőttképzés keretei között is tanulhatnak nálunk a hozzánk beiratkozó diákok. Beiskolázási körzetünkbe tartoznak a szomszédos vármegyék is, hiszen biztosított a kollégiumi ellátás városunkban.

Az iskola története 1963. augusztus 15-ével kezdődött. Ekkor adták át az újonnan épített intézmény kulcsait. Az elnevezése ekkor Gimnázium és Ipari Szakközépiskola volt. Az oktatás elektroműszerészi és villanyszerelői osztályokkal indult. Később az erősáramú szak lett a meghatározó, majd 1991-től az elektronikai és az informatikai képzés. 1991-ben vettük fel a Pollák Antal Műszaki Szakközépiskola nevet. Jelenleg 4 elektronikai és 6 informatikai szaktanteremmel, valamint egy CAD-CAM laborral rendelkezünk. Az elektronikai műhelytermekben az elektronikai áramkörök tervezését, tesztelését, nyomtatott áramkörű panelek készítését, PLC programozást, napelemes rendszerek beüzemelését és erősáramú szereléseket, valamint digitális áramkörök tervezését tanítjuk. Ehhez korszerű számítógépekkel, oktató berendezésekkel, CAD programokkal, áramkört tervező és szimuláló szoftverekkel rendelkezünk. A CAD-CAM informatikusok színvonalas oktatását CNC marógépek, CNC esztergagépek és CNC vezérlő szimulátorok segítik. Az informatikai szaktantermekben termenként 15 – 20 db korszerű számítógépünk van, ezen kívül LEGO robotok, Ozobot-ok, humanoid robotok és Raspberry Pi mikroszámítógépek is növelik az oktatás hatékonyságát és sokszínűségét. Több, mint 190 db számítógéppel rendelkezünk, ezek mindegyike hálózatba van kötve. A robotika oktatásunk új színfoltjaként a 2020/2021-es tanévtől kezdődően már a Mitsubishi és FANUC robotok is segítik a korszerű, iparban is alkalmazott ismeretek átadását. 2015. július 1-jétől a Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum tagintézményeként működünk. 2016. szeptemberétől a tanulóink szakgimnáziumi keretek között 4 év alatt szerezhetnek érettségi bizonyítványt és további 1 év alatt OKJ-s szakmai bizonyítványt. A diákjaink a munkaerő-piaci igényeknek megfelelő szakmák elsajátítása után könnyedén elhelyezkednek, illetve továbbtanulnak a felsőoktatásban. 2020. július 1-jétől a szakképzési rendszer átalakulása miatt az iskolánk neve módosult, a 4+1 évfolyamos szakgimnáziumi iskolatípust az 5 évfolyamos technikum váltotta.

Városunkban a szakképzés közel 150 éves múltra tekint vissza. A tanoncképzés a vasárnapi iskolákban folyó oktatáshoz köthető. Ezek az iskolák három osztályosak voltak, a tanítás vasárnap délelőtt folyt. Kevés hatékonysággal működtek: a tanoncok nem látogatták rendszeresen a tanórákat, a mesterek sem ösztönözték őket erre. Az 1872. évi VIII. tc., az ipartörvény megszüntette a céheket. Helyüket az ipartársulatok vették át, amelyek alapszabályaikban megfogalmazták tanoncoktatással kapcsolatos célkitűzéseiket is. 1876-ban az Általános Ipartestület (melynek elnöke Zsoldos Ferenc volt) őszi ülésén javaslat született a rendszeres, iparhatóságilag ellenőrzött képzés megteremtésére. Ennek ellenére az 1870-es években a tanoncképzés a város egyik elhanyagolt, megoldatlan ügye volt. Az anyagi eszközök is hiányoztak az oktatás fejlesztésére. A tanoncoktatás ügye 1883-ban rendeződött, amikor miniszteri rendeletre az ismétlőiskolát alsó ipariskolává szervezték át. A fenntartást a város vállalta magára, felállították az Ipartanodai Bizottságot, amely a közvetlen felügyeletet ettől kezdve az iskolaszékkel együttesen látta el. A bizottságnak tagja volt Zsoldos Ferenc fakereskedő és téglagyáros is.1883 őszén megindult a tanoncképzés a Szentesi Alsó Ipariskolában.